viernes, 30 de julio de 2010

POR PRIMERA VES ....EL UNIFORME.....


Nuestra querida La facultad de Derecho de la Universidad de San Buenaventura, desde su creación el 22 de noviembre de 1993 por medio de Acta No. 767 de 22 de noviembre de 1993, expedida por el Consejo de Gobierno, y autorizada por el ICFES mediante registro No. 172443400001300111100. Inició sus actividades de formación en Febrero de 1994, TENDRÍA POR PRIMERA VEZ UN UNIFORME REPRESENTATIVO (COLOR: ROSADO Y NEGRO)

En el primer periodo del año 2010 con la iniciación del poder del representante JHON ROJO, los estudiantes de la facultad de Derecho de la Universidad de San Buenaventura, tuvo la oportunidad de debatir con algunos estudiantes de la facultad el tema del "UNIFORME DEL LA FACULTAD DE DERECHO",donde se presento el diseño de algunos de los cursos para determinar el diseño y el color del uniforme....
al terminar el proyecto del uniforme se determino que seria de camisa rosada y pantalón negro, cosa que a muchos no le han gustado pero, como sabemos ya no es obligatorio colocárselo, es solo para quienes quieran ser reconocidos como estudiantes de la FACULTAD DE DERECHO.

El solo hecho que algunos estudiantes no conocen el modelo del uniforme, los hace pensar en ternerlo o no ternerlo... y he preguntado a varios de mis compañeros de la facultad de DERECHO y me han dicho: "la verdad, sin ver el modelo, almenos en un maniqui lo compro pero si no hay ejemplos solo dibujos, la verdad no me dan ganas de tenerlo"
"rosado y negro!!!... como es esooo!!!"
"yo la verdad no lo compro!"
TRANQUILOS TAMBIÉN HAY POSITIVOS...

"que bien que tengamos uniforme así ya no gastaremos tanta plata en ropa de diario"
"supero.. podrán identificarnos los otras facultades"
"que bien ahora ya dejaran de decir que los estudiantes de la facultad de DERECHO son unos jipís jejejeje!! ya tendremos un uniforme muy elegante :)

NO CABE OLVIDAR LA MISIÓN DE NUESTRA FACULTAD:
El programa de Derecho se ocupa de la noción de justicia y los problemas para su plena realización, la garantía de los Derechos a todas las personas, el imperio del orden y la paz, para el aseguramiento de la convivencia social, y el fortalecimiento de las instituciones jurídicas para la consolidación del Estado Social de Derecho.

PARA TERMINAR LA PRIMERA SEMANA DE AGOSTO TENGO INFORMES QUE PODRÁN VER EL MODELO DEL UNIFORME ASÍ QUE LOS QUE ESTÉN INTERESADOS POR FAVOR DEN SUS TALLAS A JHON ROJO NUESTRO REPRESENTANTE!!

Y ARRIBA LA JURISPRUDENCIA

con amor REXX ;)

miércoles, 19 de mayo de 2010

LA ARGUMENTACION JURIDICA "LA NEUVA RETORICA" PELERMAN

Para empezar debemos hablar de la vida y historia del autor y conocedor del tema de la argumentación jurídica, mas famoso como lo es PELERMAN (para mi).
Chaïm Perelman, (Varsovia, 20 de mayo de 1912 - Bruselas, 22 de enero de 1984), retórico y filósofo del Derecho belga de origen polaco, creador de la Nueva Retórica y uno de los principales teóricos sobre argumentación del vigésimo siglo. LA NUEVA RETÓRICA: ALCANCES Y LIMITACIONES. CHAIM PERELMAN Y SU ESCUELA Por Roxana Arenas –Universidad de San Bunaventura-

Empezó sus investigaciones en el seno del Positivismo lógico. En 1944 terminó un estudio empírico sobre la justicia, De la justice, donde concluye que, puesto que los usos de la ley implican siempre juicios del valor -y puesto que los valores no se pueden sujetar a los rigores de la lógica-, los fundamentos de la justicia deben ser y de hecho son arbitrarios. Al terminar su estudio Perelman consideraba extender su conclusión sobre los juicios del valor al razonamiento en sí mismo en general y al proceso de toma de decisiones prácticas, y se preguntaba si, al carecer los juicios de cualquier base lógica, implicaba este hecho negar los fundamentos racionales de la filosofía, de la ley, de la política y de la ética.
La Nueva retórica
Perelman y Olbrechts-Tyteca comenzaron la investigación sobre lógica de discusiones no formales en 1948. Siguiendo el ejemplo del acercamiento comprensivo de Frege al estudio de las matemáticas, reunieron una amplia gama de informaciones académicas, profesionales, religiosas y populares para idear y aplicar su teoría. Después de encontrar el opúsculo de Brunetto Latini y de "redescubrir" la tradición retórica grecolatina, el proyecto y su base filosófica tomaron una forma definitiva. Perelman presumió que el análisis razonado que gobernaba la discusión no-formal podría emanar de los principios de la teoría retórica, de las consideraciones de las audiencias y de los juicios de valor en particular. Estas consideraciones afectan lateralmente la estructura específica de las discusiones, incluyendo las bases del acuerdo y la disponibilidad de ruegos específicos. El análisis de Perelman también produjo una descripción de las varias técnicas que se evidencian en el curso mismo de la investigación extraída del grupo diverso de discusiones recogidas para la misma. El libro se divide en tres secciones y cubre los principales conceptos que figuran en cada uno.
Lo esencial de su teoría ya se encontraba considerado en la teoría aristotélica, en concreto, en las obras del Estagirita conocidas como Tópicos, Retórica y Refutaciones Sofísticas1. Interesado por la lógica, Perelman inicia estudios, en sus primeros años como estudiante, sobre Gottlob Frege. Sin embargo, los resultados lo dejan insatisfecho. No todos los razonamientos parten de hechos o premisas ciertas. Existen razonamientos lógicos que tienen como punto de partida lo plausible. El tratar de resolver problemas con estas nuevas condiciones, llevaron a Perelman al estudio de la retórica clásica, en particular, como ya se ha señalado, Aristóteles, Cicerón y Quintiliano.

martes, 11 de mayo de 2010

COMO SER UN BUEN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

Yo llegue a la conclusión de que para sobrevivir a la universidad sin perder un solo curso aunque con mi experiencia de haber perdido unas materias me a ayudado a reponerme y no volver a caer, se necesitan 3 cosas:
1. Organización: siempre llevar aunque sea una hoja donde apuntes los pendientes con fecha de entrega.
2. Evitar al máximo las ausencias aunque te mate la pereza.
3. Ningún trabajo es menos importante. Todos deben ser hechos como si fuera el trabajo que decide tu nota.

Y como tip adicional que yo lo pude aplicar hasta que me amarre la faja casi al terminar: no tengas compasión. Son tus trabajos, es tu nota, es tu carrera...si alguien no trabajó, a menos que tenga una razón exageradamente fuerte, no le regales los puntos! Lo haces una vez, luego otra y otra y te da pena, y quieres evitar problemas pero a la larga es peor. Yo casi pierdo un curso por compasiva. Si hubiera dicho que mi grupo no estaba trabajando mi promedio no se hubiera des balanceado...pero no lo dije y apenas pase...

Y otro tip: odia sobre todas las cosas la mediocridad. El "asi se va" "asi se queda" "ya que!" etc son solo piedras que se interponen entre vos y una buena nota.

Suerte!
att: rexx
ROXANA LISET ARENAS

lunes, 10 de mayo de 2010

EL ESTRÉS A LOS UNIVERSITARIO


La vida universitaria suele ser una etapa memorable; es la época en que uno aún tiene la posibilidad de excederse en diversión y estudio. Sin embargo, en el mundo actual, con tantas exigencias, ritmo acelerado y ardua competencia por ocupar un lugar en la ?población económicamente activa?, las presiones de la academia y la cotidianidad hacen que este bello periodo estudiantil sea menos placentero y se convierta en toda una pesadilla.

Tras una investigación realizada el año pasado con una muestra representativa de alumnos de la facultad de sicología de la Universidad Veracruzana, se supo que más de 70 por ciento de los estudiantes se siente vulnerable a caer en cuadros preocupantes de estrés.

la investigación que han hecho los estudiantes de psicología de la san buenaventura no han demostrado que los universitarios un 65% deja la carrera por el estrés que recae en ellos durante el periodo estudiantil.

OTRAS INVESTIGACIONES :

La vida de un estudiante está rodeada de múltiples factores que representan una carga de tensión que puede desencadenar estrés estudiantil, el cual, si no se detecta y trata adecuadamente, puede ocasionar bajo rendimiento académico y desencadenar enfermedades.

“La identidad universitaria es una exigencia en sí, le dicen al joven: Ya tienes 18 años, ya compórtate como todo un profesional; además, en esta etapa de la vida son adolescentes tardíos, aún están definiendo su identidad sexual, dónde quieren vivir y con quién, se cuestionan de manera mucho más firme, con posturas intelectuales, religión, política, etcétera”.

El estrés es una reacción que pone en alerta al organismo para alguna acción, y cotidianamente acompaña nuestras actividades.
Muchas veces este estrés se ve relacionado con la dificultad para hacer amigos o particpar en actividades sociales, el ritmo acelerado es díficil de asimilar para muchos pues en el colegio todo va mas relajado. Pero hay ciertas cosas queuno puede hacer como adminitrar muy bien su tiempo ya sea para la universidad, para la pareja y para la rumba. De lo contrario, es muy dificil vencer el estres pues todo el dia vasa a etsar pensando en hacer lo que ya debiste haber hecho hace mucho. Por ello es clave administar el tiempo.

Fuente: http://universitasorientacion.wordpress.com/

POR QUE "NOVAIURIS"

La estudiante de derecho de la UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA de 9 semestre Angie Meza Gutierrez tuvo la magnifica idea de colocar el nombre al primer periódico de FACULTAD DE DERECHO "NOVAIURIS" que significa nueva ley, nueva jurisprudencia, nuevo derecho!!
y por "NOVA" Una nova es una explosión termonuclear causada por la acumulación de hidrógeno en la superficie de una enana blanca.


DE PARTE DE LOS DIRECTIVOS DE "NOVAIURIS" LE DAMOS LA BIENVENIDA.

Y QUE DISFRUTEN DÍA A DÍA DE TODO LO QUE LE BRINDAREMOS EN NOVAIURIS!!!!

ATT:
ROXANA ARENAS ESTUDIANTE DE 3 SEMESTRE DE DERECHO UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA CARTAGENA